为全面贯彻落实省、市关于统筹推进疫情防控工作精神，保障疫情防控期间的正常教学，学校根据疫情发展情况提前谋划，科学制订工作预案，及时调整期末考试和教学工作安排，做到“停课不停教、停课不停学、停课不停考”。
——充分研讨、精准施策，保障教学工作“不断线”
教师线上授课
线上监考、巡考
在学校疫情防控工作领导小组指导下，教务处迅速响应、强化统筹，成立教学工作专班，制订《关于2021-2022学年教学任务调整的应急预案》和《关于2021-2022学年线上教学的实施方案》等4份文件。及时调整考试与授课形式，考试采用“双机位”，监考、巡考工作通过腾讯会议直播形式进行；引入“线上固定教室”概念，分班级创建固定的腾讯会议号，理论课程采用“腾讯会议直播+智慧职教等教学平台互动”等方式进行授课；综合实训类课程授课教师编制了开放性创新性方案设计等任务书，录制了相应实训视频，并通过智慧职教等平台进行线上指导。
——整合资源、精细管理，保障教学标准“不降低”
学生参与线上课堂活动
依托2个国家级专业教学资源库、6个省级专业教学资源库、13门省级职业教育在线精品课程、110门校级在线精品课程，结合智慧职教、中国大学MOOC、超星等主流平台开设线上课程，拓宽教学渠道，畅通学生学习通道。规范授课标准，要求授课教师每2课时课堂活动不少于4次；每4课时作业不少于1次。强化课堂管理，加强与平台技术人员沟通，实现对平台数据的实时监测。
——多级发力、加强监控，保障教学质量“不缩水”
线下督导巡查
校领导、教育教学督导室、教务处和二级院（部）多级发力，进入班级腾讯会议（一班一号）进行随机听课。线上线下联动巡查，强化监控，及时采集教学数据，精准分析，针对性发布学生缺课预警70余人次，保障教学质量“不缩水”。
疫情下的线上教学，既是对学校教育教学管理水平的考验，也是对学校信息化教学能力和教育教学改革的促进和提升。全校师生形成合力，在全员制动期间的教与学过程中，始终坚守初心，做到“勤思考、敢担当、顾大局，听指挥、勇拼搏、见行动”，积极探索现代信息技术与传统教学模式的深度融合，保障各项教学工作有序开展。（李鹏飞）