陕西铁路建筑职业教育集团
成员院校专业带头人选拔与管理办法
第一章 总 则
第一条 为进一步提高集团化办学质量，加强师资队伍建设，通过选拔、培养一批高素质的专业带头人，推进专业建设和发展，提升集团成员院校师资队伍的整体实力和水平,适应高职教育发展建设的要求,特制定本办法。
第二条 集团成员院校已经开设或决定招生的专业均应设立专业带头人2名，其中校内1名，企业、其他高校或科研院所高级专业技术人员 1 名。
第二章 选拔条件
第三条 基本条件
（一）年龄六十五周岁以下的高级专业技术职称人员。
（二）治学严谨，为人师表，身体健康，有一定的组织管理和协调能力。
（三）具有本专业深厚的理论及实践基础，掌握本专业的前
沿发展动态，具有制定人才培养方案、实训基地建设方案、开发
教学资源等能力。
（四）校内专业带头人需熟练系统地讲授过本专业两门以上主干课程（专业课或专业基础课），为学校认定的双师素质教师。
（五）校内专业带头人原则上需从专任教师中聘任，确无合适人选的，可从校内其他人员中聘任。
（六）校外专业带头人应优先从集团成员专家和企业骨干中聘任。
（七）同一人员不得兼任2个专业的带头人。
第四条 成员院校校内专业带头人近五年内教科研成果应具备下列条件之三：
（一）作为主要完成人（前三），获得过校级以上教学、研成果奖。
（二）获校级以上教学名师、教学能手称号。
（三）担任本专业公开出版教材主编（主审），或参编字数在 5 万字以上。
（四）独立或以第一作者身份在核心期刊发表专业论文2篇以上。
（五）公开出版本专业专著、译著，个人撰写字数在5万字以上。
（六）主持并完成市厅级或专业学会教科研项目至少1项。
（七）主持并完成相关领域横向课题或技术服务，到款经费5万元以上。
（八）作为主要完成人（前三），取得发明专利1项。
（九）主持过省级以上重点专业、教学团队、精品在线开放课程、实训基地等建设。
（十）指导学生省级技能大赛或互联网+创新创业大赛二等奖以上或国家级奖。
第五条 成员院校校外专业带头人近五年内具备下列条件之二：
（一）担任过企业项目技术负责人（工程部部长、车间主任等）。
（二）主持并完成本专业科研课题至少1项。
（三）作为主要完成人（前三），取得专利至少1项。
（四）独立或以第一作者身份公开发表论文2篇以上。
（五）公开出版本专业专著、译著，个人撰写字数在3万字以上。
（六）主持完成企业工法或QC成果至少1项。
（七）能体现本人本专业技术水平的其他成果至少1项。
第六条 成员院校若聘请其他高校或科研院所专家、学者担任专业带头人，选拔条件同校内专业带头人。
第三章 聘任程序
第七条 本人向所在成员院校提出申请，成员院校对申请人按选拔条件审查后，提出推荐意见。
第八条 专业带头人由成员院校校长聘任，颁发聘书，每届任期三年。
第四章 工作职责
第九条 成员院校校内专业带头人工作职责：
（一）熟悉本专业的现状与发展趋势，与行业企业紧密联系，对本专业建设和发展有完整的思路和明确的规划。
（二）负责本专业的整体规划与建设，负责人才培养方案制定及质量工程项目申报、数据平台建设等工作。
（三）负责本专业实训基地（室）的规划与建设。
（四）负责本专业师资队伍的规划和培养工作，发挥传、帮、带作用，提高教学团队的整体素质，指导和培养青年教师。
（五）每年完成本专业不少于 120 课时的教学或实训指导任务，至少为学生举办一次本专业领域的学术讲座。
（六）根据专业发展，每年完成一份专业质量分析报告。
第十条 成员院校校外专业带头人工作职责：
（一）与校内专业带头人一起，共同主持本专业人才培养方案制定、课程体系开发、实训基地建设、教材和课程资源建设、实践项目开发等工作。
（二）与校内专业带头人一起，共同开展双师结构教学团队建设，带领本专业教师开展科研、技术开发和服务。
（三）利用自身资源，促进本专业校企合作和产教融合。帮助教师和学生联系企业实践或实习单位。
（四）每年完成本专业不少于 30 课时的教学、实训指导、讲座、技能大赛辅导等任务。
（五）根据专业发展，每年至少面向师生开展本专业领域的学术讲座 2 次以上。
第五章 管理与考核
第十一条 成员院校具体负责专业带头人的日常管理和考核评价，并为其提供良好的工作环境。
第十二条 成员院校专业带头人考核分为年度考核和任期届满综合考核，考核结果分合格、基本合格和不合格三个等次。
第十三条 成员院校专业带头人年度考核标准：
（一）师德师风良好，无失范行为。
（二）专业建设方面：主持有专业建设和改革项目并取得成效。
（三）教学方面：完成额定的教学工作量，教学效果优良。
（四）科研方面：有论文发表，或获得教学、科研成果奖，或主持在研课题，或主持技术研发和服务。
第十四条 成员院校专业带头人任期届满综合考核标准：
（一）专业建设方面（培养目标完成情况、专业和课程建设、实训基地建设、教材建设等）取得显著成绩。
（二）专业教学团队建设成效明显，至少指导青年教师1名。
（三）完成一份专业后期发展规划建议报告。
（四）取得下列成果至少一项：
1.主持并完成省级以上重点专业、教学团队、精品在线开放课程、实训基地等建设项目 1 项（以验收文件为准）。
2.独立或以第一作者身份公开发表论文 2 篇以上，至少 1 篇发表在核心期刊；或发表专业论文1篇，主编（副主编）教材且个人撰写字数5万字以上；
3.主持校级以上教科研项目并获得校级教学、科研成果奖1项；
4.主要参与（前三）省部级以上教科研项目1项；
5.获得省部级以上教学、科研成果奖1项（前三）；
6.带领教师完成企业横向课题或技术服务，到款额5万以上；
7.取得发明专利1项（前三）；
8.能体现校外专业带头人技术水平的其他业绩和成果1项。
第十五条 有下列情况之一者考核不能定为合格：教学质量评价不合格的；年度考核不合格的；因教学事故受到通报批评及以上处分的。
第六章 有关待遇
第十六条 成员院校专业带头人年度考核合格后，各院校根据具体情况为专业带头人发放专项津贴。考核基本合格者，专项津贴减半发放。考核不合格者，取消其资格及相关待遇。
第十七条 成员院校根据自身实际设立专项经费，用于专业带头人业务进修，参加学术会议或接受培训，资助其进行专项研究。
第十八条 成员院校在各类评优评先、国内外培训中，同等条件下优先推荐专业带头人。
第十九条 成员院校校外专业带头人以学校名义主持立项校内外教科研课题、发表论文、出版教材和专著、获得专利等，享受学校教科研计分奖励。
第七章 附 则
第二十条 本办法中“以上”、“以下”均包含本级。
第二十一条 成员院校专业群带头人选拔与管理参照本办法执行。
第二十二条 本办法自公布之日起执行。
第二十三条 本办法解释权归集团秘书处。